1频率分布直方图
2009-4-27 10:07:39 阅读373 评论0 272009/04 Apr27
【教学目标】1、能列出频率分布表，能画出频数条形图、频率分布直方图；
2、会用样本频率分布去估计总体分布．
【教学重点】绘制频率直方图
【教学过程】
一、问题情境
1．问题：（1）列频率分布表的一般步骤是什么？
（2）能否根据频率分布表来绘制频率直方图？
二、建构数学
1．频数条形图
例1．下表是某学校一个星期中收交来的失物件数，请将5天中收交来的失物数用条形图表示．
高一数学教学的反思
2009-4-27 10:03:22 阅读569 评论0 272009/04 Apr27
众所周知，数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力的学科。良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础。而高一则是数学学习的一个关键时期。
通过一年来我对于数学的教学活动，深刻地体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流，从而激发学生的数学学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。在过去的一年我主要做了这些工作：
(一)做好开学准备工作，为搞好高中数学教学打好基础
通过开学第一周的教学，有不少学